Le Centre intégré de formation et d’innovation technologique (CIFIT) de Victoriaville, dans le Centre-du-Québec, utilise maintenant la réalité augmentée dans son programme d’électromécanique.
Avec les lunettes de réalité virtuelle, les étudiants peuvent voir en temps réel les informations relatives à la machinerie et détecter la nature des problèmes. Cette technologie permet également de travailler à distance avec les concepteurs des machines.
«C’est révolutionnaire dans le domaine de l’éducation mais ça répond aussi au marché du travail qui doit composer avec la pénurie de main d’œuvre», a indiqué la directrice du CIFIT, Isabelle Cantin.
Le programme développé à Victoriaville pourrait servir de modèle dans le réseau de l’éducation.
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